Монография посвящена интерпретации всех стихотворений Пушкина, относящихся к зрелому периоду его творчества. Эта попытка опирается на предложенную автором концепцию независимого читателя. Показана глубокая сопряженность художественных задач Пушкина с нравственно-философскими и эстетическими течениями европейской мысли. В сферу этого своеобразного диалога вовлечены ключевые фигуры французского, английского, немецкого Просвещения; среди них особое место принадлежит И. Канту. Энергия пушкинского «художественного проекта» расходуется на преодоление запутанности нравственного сознания, произведенного наложением «новой» картины мира на традиционную. К европейским свободам личности и общества Россия должна придти «из себя» – своей истории и ментальности сформированного ею человека. Книга рассчитана на широкого читателя и читателя-специалиста: литературоведа, историка, культуролога. Летом 1817 года Пушкин вместе с однокашниками покинул Лицей. В 1824 году Пушкин писал: Вышед из Лицея, я почти тотчас уехал в Псковскую деревню моей матери. Помню как обрадовался сельской жизни, русской бане, клубнике, но все это нравилось мне не долго. Я любил и доныне люблю шум и толпу. Много позднее взрослый, мудрый Пушкин разлюбит шум и толпу и будет стремиться в деревню как последнее человеческое прибежище. Поэтому и в стихи деревня на протяжении нескольких лет, по сути, никак не войдет. Единственное деревенское стихотворение, даже названное Деревня, которое напишется в 1819 году, все-таки не очень деревенское. Само содержание Деревни больше определяется событиями петербургской жизни и впечатлениями столичной жизни. Юный Пушкин любит шум и толпу и весь устремляется туда.